La Rioja
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Fecha: octubre, 2016
De perros, niños y libros….
Rosa Roldán 26-10-2016 | 8:38 | 0

Un proverbio hindú dice que “Un libro abierto es un cerebro que habla; Cerrado, un amigo que espera; Olvidado, un alma que perdona y Destruido, un corazón que llora”.

No podemos estar más de acuerdo… Hacía tiempo que no subíamos fotos de nuestros momentitos entre libros….

“Abrid los libros, abrir las alas” – Arturo Córdoba Just.

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Los perros nos entienden….
Rosa Roldán 25-10-2016 | 2:39 | 0

Seguro que la situación te suena y, lo cierto es que los perros nos entienden….

 

Un estudio, publicado en Science el pasado mes de Agosto, afirma que el cerebro de los perros funciona de forma similar al nuestro a la hora de distinguir las palabras y entonación.

 

“Usan mecanismos cerebrales muy parecidos a los humanos”, dice Attila Andics, autor principal del trabajo y científico en el departamento de Etología y del grupo de investigación de Etología Comparada MTA-ELTE de la Eötvös Loránd University en Budapest (Hungría).

 

De este modo, los perros, como las personas, utilizan el hemisferio izquierdo para comprender el vocabulario de las palabras, y una región del hemisferio derecho para la entonación. Para los científicos, si en el entorno del perro está muy presente el habla humana, pueden surgir en su cerebro representaciones de significado de las palabras, incluso en el caso de mamíferos no primates como los canes que no son capaces de hablar.

 

“Los perros pueden aprender las palabras que son relevantes para ellos y a menudo usadas por sus dueños para dirigirse a ellos” – Anna Gábor – Coautora del trabajo e investigadora de la Eötvös Loránd University en Budapest (Hungría)

 

Os dejamos los enlaces correspondientes al estudio

http://science.sciencemag.org/content/early/2016/08/26/science.aaf3777

http://www.sciencemag.org/news/2016/08/video-your-dog-understands-more-you-think

 

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Se aprende tocando, oliendo, mirando y probando…
Rosa Roldán 24-10-2016 | 4:36 | 0

Todos los aprendizajes más importantes de la vida se hacen jugando. Se aprende tocando, oliendo, mirando y probando…

 

Un juguete bueno, es aquel que sin ser nada concreto, puede ser todo sobre todo si tú, formas parte del juego. No sabemos cuánto se gana-aprende jugando, pero lo cierto es que siempre, se aprende ya que, simplemente de la experiencia del juego libre, se adquieren conocimientos.

 

Hasta hace poco, pocos hablaban de la importancia del juego y, sin embargo, todos conocíamos las ventajas de que el animal interactuara con nosotros, con otros seres y con el medio de una forma lúdica y distendida. Y es que, el juego estimula la actividad mental del perro y es una forma increíble de que se sienta más feliz a nuestro lado. Si creas rutinas de juego diarias, tu perro esperará el momento con ganas y participará de buen grado siempre que las propuestas sean divertidas y estimulantes

 

“El verbo jugar sólo se puede conjugar con el verbo dejar. No con acompañar o cuidar”. – Francesco Tonucci

 

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En casa con gato… ¿Quién educa a quién?
Rosa Roldán 20-10-2016 | 8:01 | 0

A veces, el tiempo nos absorbe y, olvidamos lo que es realmente importante en la relación con nuestros gatos de casa, como esos momentos tan “educativos” que nos proporcionan cada día, en los que aprendemos realmente cómo son, mientras nos miran desde sus grandes ojos redondos y profundos.

Dedicar tiempo para observarlos y aprender cómo intercambian mensajes entre ellos y con nosotros, es de lo más enriquecedor para conocer bien a cada gato. Saber qué le gusta y qué no y, sobre todo, la forma en que te lo hace saber.

No hay dos gatos iguales. Cada cual tiene su propia personalidad, y si somos capaces de aceptarla, resultará más fácil interpretar sus interesantísimos códigos de comunicación.

Por eso, muchas veces pienso que mi gata me tiene totalmente domesticada….

https://www.perrygatos.es/art%C3%ADculos/colaboraciones-con-publicaciones/mi-gata-me-tiene-domesticada/

 

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Testando la llamada
Rosa Roldán 19-10-2016 | 9:22 | 0

Hoy te proponemos un ejercicio para practicar durante el paseo con tu perro.

 

Busca una zona canina cerrada, un jardín vallado, o un área segura donde trabajar, y suelta a tu perro. Esconde la comida, juguetes o todo aquello que normalmente uses para atraer su atención (mejor si los dejas directamente en casa).

 

Déjale que se aleje mientras cuentas hasta cinco, de forma pausada, y llámalo. Puedes usar su nombre, una palabra cariñosa que conozca pero, en ningún caso, puedes usar la palabra mágica “TOMA”.

 

Entre los posibles resultados, podemos encontrar:

  • Tu perro viene a la primera y se queda contigo pudiendo establecer contacto físico entre ambos de forma inmediata. Estupendo!!!
  • Tu perro viene rápidamente, pero evita que lo puedas coger y se va. Es una respuesta a medias…. Viene, si, pero necesitas mejorar el trabajo de llamada para cerrarla de forma adecuada
  • Tu perro viene remoloneando y se queda a una distancia prudencial evitando que lo cojas. Plantéate porqué ocurre eso… ¿Quizá cada vez que lo llamas es para terminar el paseo, o para sujetarlo por la correa?
  • Tu perro te mira desde lejos pero pasa de volver a tu lado. Directamente, tu perro encuentra más diversión en el entorno, aunque sabe que estás ahí…
  • Tu perro, hace caso omiso de tu presencia y palabras y pasa de acudir a la llamada… Algo falla cuando ni siquiera te mira….

 

Anota el resultado y valora la respuesta de tu perro como un indicador fiable de su grado de compromiso contigo. La llamada ha de ser un punto de conexión entre tú y tu perro Simple, sin artificios, solo entre dos seres sin nada más de por medio que lo contamine.

 

Si no está funcionando de forma adecuada, debes plantearte qué puede estar fallando y por qué, para poner los medios adecuados bien cambiando cosas en la relación con tu perro o a través de la ayuda de un profesional, que os pueda acompañar en el proceso.

 

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