Los opositores españoles (que no son pocos) tienen un problema. Realmente tienen un problema más. Si ya no es suficientemente complicado conseguir una plaza en el cuerpo docente, aún lo es más si en apenas tres meses los temarios de las oposiciones cambian en dos ocasiones.
Esa es la denuncia que han hecho tanto UGT como CCOO que coinciden en el adjetivo: indignante. Así valoran la decisión del Ejecutivo nacional que, a través de una orden ministerial publicada en el BOE, ha decidido cambiar los temarios de las oposiciones docentes que se celebrarán a partir del mes de junio. Un cambio que se une al que acordó el anterior ejecutivo apenas cinco días antes de las Elecciones Generales y que fue publicado en el BOE del 18 de noviembre.
Los dos sindicatos lamentan que no se trata de un cambio legislativo más. Es algo más que convertir el último curso de ESO en el primero del nuevo Bachillerato de tres años. La decisión afecta a miles de opositores que ven cómo, de la noche a la mañana, todo el trabajo que han hecho desaparece. También lo hace el dinero que habían invertido en temarios o en cursos de formación. El cambio del temario les exigirá, tres meses después, una nueva inversión.
Las críticas de UGT y CCOO son duras: “Es un grave error y una prueba evidente del desinterés de la Administración por que este año se celebren las oposiciones ya anunciadas con normalidad o de no convocarlas, como es el caso de la Comunidad Autónoma de La Rioja”, dice CCOO que no duda en cargar contra el equipo ministerial que, asegura, “demuestra un preocupante desconocimiento de la realidad educativa de nuestro país”.
UGT, por su parte, abunda en la crítica: “Con la llegada de un nuevo partido político al Gobierno, llega una nueva ley, un nuevo sistema educativo, unos nuevos currículos, nuevas plantillas, nuevo acceso… En definitiva, se consigue todo lo contrario a lo que la educación, los alumnos y el profesorado necesitan: acuerdos y tranquilidad”.
Así, dos meses después de la publicación de los nuevos temarios y a cuatro del inicio de las pruebas, los opositores deben ‘formatearse’ y empezar de cero.
¿Cómo quedan los temarios? Pues hay que retroceder casi 20 años:
- Temarios para procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros (temarios de 1993 y 2007)
- Temarios para procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de FP (temarios de 1993 y 1996)
- Temarios para procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (temarios de 1993, 1996, 2001, 2002 y 2003)
Imagen| La foto es de Bernardo Corral durante un examen para acceder al sistema vasco de Salud.
