José Ignacio Wert se ha convertido desde ayer en el particular saco de golpes de opositores y sindicatos. Se ha convertido en el gran villano del reino por cambiar los temarios por los que se regirán las próximas oposiciones a profesor… suponiendo que haya próximas oposiciones pero, ¿beneficia o perjudica a quienes preparan con ahínco su acceso a la docencia? Seguro que ni todo es negro ni todo es blanco; quizá la escala cromática sea bastante más amplia.
Dando por sentado que ni las formas (falta de comunicación y negociación con los sindicatos) ni las respuestas (Wert dudó de que los opositores estudien en Navidad con cierto tono irónico) han sido las adecuadas, no le falta razón al análisis que hace el editorial de Diario La Rioja publicado el día 9 de febrero.
Sí. Es posible defender el cambio acordado por el equipo del ministro Wert teniendo en cuenta que las editoriales aún se afanaban en preparar manuales acordes a los temarios de noviembre del 2011 y que sólo habían entregado algunos temas a los opositores; que serán pocos los opositores que sólo hayan estudiado en base a los temarios ahora anulados; y que, partiendo de que la dura carrera de opositor nunca dura unos meses sino unos años, la mayor parte de ellos ha invertido buena parte de sus horas de estudio a empaparse de los temarios ahora rehabilitados.
Bajo ese prisma tampoco están exentas de cierta carga demagógica las denuncias sindicales ya que, lejos de deshabilitar a buena parte de los hipotéticos opositores de unas hipotéticas oposiciones, rehabilita a aquellos que hubieran pensado desistir una vez conocidos los nuevos (y ampliados) temarios aprobados en noviembre del 2011.
Eso sí, nadie les devolverá a los estudiantes (en La Rioja más de un millar) el dinero invertido (por mínimo que haya sido) y, teniendo en cuenta que la recuperación de los temarios sigue siendo provisional, tampoco nadie les asegura que las reglas del juego no vayan a cambiar otra vez.
¿Quién gana y quién pierde? Quizá el que más pierda sea el propio sistema educativo que en el 2012 tendrá que incorporar a filas a profesores que sí se saben unos temarios, los de 93 y los del 96, que ‘apenas’ obvian un par de décadas de profundos cambios y revoluciones en la Educación.
Imagen | La foto es de EFE el día del traspaso de la cartera de Educación. ¿Qué había dentro? Un puñado de temarios… seguro
