Desarrollo del talento en niños y jóvenes. ¿Cómo lo ve la academia? (1/4)

Miércoles, 24 octubre 2018, 13:26

Hace unos días mi amigo y conocido de este blog, Steven I. Pfeiffer, me envió un capítulo que ha escrito para un libro que acaba de publicarse: The Oxford Handbook on Expertise, editado por Paul Ward, Jan Maarten Schraagen, Julie Gore y Emile M. Roth 8 (DOI: 10.1093/oxfordhb/9780198795872.013.5). Este capítulo versa sobre temas muy conocidos, pero que […]

El CI 130: una obsesión con poco fundamento

Lunes, 15 octubre 2018, 12:48

Esta puede ser una causa perdida, pero vamos a intentarlo de nuevo. El CI o COCIENTE intelectual (¡no coeficiente por favor!) es, originalmente, una ratio entre la edad mental y la cronológica. Actualmente el CI es una escala estandarizada de puntuaciones transformadas linealmente de las originales del test y que tienen una media de 100 […]

Vídeos para explicar las Altas Capacidades… ¡y los alumnos se hicieron profesores!

Lunes, 15 octubre 2018, 12:47

Hace un año comenzamos nuestra primera edición del Experto Universitario sobre Altas Capacidades y Desarrollo del Talento. Comienza en unas semanas la tercera edición con un nuevo grupo de alumnos, de manera que estamos llegando ya a 150 profesores que han pasado por el mismo. La primera promoción ha sido particularmente aplicada, lo que no significa […]

Competencias digitales docentes: ¿opción o necesidad?

Miércoles, 3 octubre 2018, 15:25

La pregunta de este post es de respuesta pagada. La competencia digital docente ya no es una opción para profesores “modernos”, es una exigencia de los cambios y necesidades del aprendizaje en una sociedad como la actual. Y lo será más en el futuro inmediato. Como suelo decir, “la escuela no puede seguir siendo analógica […]

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