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	<title>Estrés escolar | Cautivo y desarmado - Blogs larioja.com</title>
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		<title>Estrés escolar | Cautivo y desarmado - Blogs larioja.com</title>
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		<pubDate>Fri, 22 Apr 2011 16:57:01 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Mi hijo mayor ha cumplido este año los tres. Eso quiere decir que ha llegado el momento del puro terror. Un momento decisivo para el chaval, para sus hermanos y para su familia. El momento de conseguir un colegio. Es, lo juro, un estrés. Primero es la cuestión de decidir. Éste o aquél. ¿Sus compañeros [&#8230;]]]></description>
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<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"></head><body><div class="voc-advertising voc-adver-inter-text hidden-md hidden-lg voc-adver-blogs-entries"></div><div class="voc-advertising voc-adver-inter-text hidden-md hidden-lg voc-advertising-mobile-ready"></div><p>Mi hijo mayor ha cumplido este año los tres. <strong>Eso quiere decir que ha llegado el momento del puro terror</strong>. Un momento decisivo para el chaval, para sus hermanos y para su familia. El momento de conseguir un colegio.<br>
Es, lo juro, un estrés. Primero es la cuestión de decidir. Éste o aquél.<strong> ¿Sus compañeros serán buena gente? ¿Sus profesores? ¿Público? ¿Concertado?</strong> Tan simple de decir, y tan difícil de asumir: una elección que puede marcar la vida del churumbel, el lugar donde va a pasar la década en la que aprenderá a vivir.<br>
Pero luego empeora. Porque hay que conseguir que lo que uno decide otros lo aprueben. Vamos, que lo admitan. Y ahí sí que la cosa se pone peluda.<br>
En este asunto, como en casi todos, <strong>creo firmemente en la libertad de elección</strong>. En que los padres tengan las menores trabas posibles para optar por el colegio que les convenza. No entiendo las divisiones por zonas: el hecho de tener un cole en la acera de enfrente no significa nada, comparado con la importancia de la decisión que tomas por tu hijo.<br>
Luego, claro, ocurre que hay colegios que tienen más pretendientes que otros. Como ocurre en todos los órdenes de la vida.<strong> Los colegios deberían competir entre ellos por la calidad</strong> y la atención del profesorado, por los resultados académicos, por instalaciones, por comunidad e implicación. Es evidente, sin embargo, que algún mecanismo de igualación tiene que haber para evitar (en lo posible) que haya colegios convertidos en guetos de inmigrantes.<br>
Así estamos, en fin. Temblando por el momento en que lleguen las listas, y esperando haber acertado. <strong>Estresados, vamos</strong>.</p>
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