“La convivencia en la escuela puede considerarse como un reflejo de la convivencia en nuestra sociedad”.

La convivencia pacífica es la base sobre la que se construye cualquier estado democrático y de derecho.

En la actualidad, nos encontramos con cambios sociales así como retos que se plantean en el mundo escolar, por ejemplo, cambios en el acceso a la información, educar para la ciudadanía en tiempos de incertidumbre, lucha contra la exclusión así como el reto de la interculturalidad.

En el día a día, nos encontramos nuevos conflictos y la figura del mediador escolar, puede llevarnos a resolver con éxito dichas situaciones.

¿Qué características tiene la mediación escolar?

Es una estrategia pacífica, voluntaria, proceso sistemático con una serie de fases y se facilita la comunicación y la colaboración entre las personas.

Además, las personas que tienen el conflicto, son las que aportan las soluciones, adquiriendo así habilidades para la gestión de dichas problemáticas.

¿Qué cualidades debe tener un mediador escolar? 

Debe establecer las normas ( Hablar y escuchar por turnos, hablar sin interrumpir y cooperar para cambiar la situación), no juzga, escucha activamente, respeta la confidencialidad, transforma el conflicto, no sanciona, debe estar disponible para que el conflicto no se prolongue en el tiempo, sabe parafrasear y pactar.

La familia tienen una labor primordial en la detección de situaciones de riesgo así como en la educación para la adecuada convivencia.

Los padres deben comprender los sentimientos de sus hijos, fomentar el respeto y las relaciones interpersonales, enseñarles a tolerar la frustración y potenciar relaciones saludables con su entorno.

Y para terminar, unas palabras de Mahatma Gandhi:

“Tus creencias se convierten en tus pensamientos, tus pensamientos se convierten en tus palabras, tus palabras se convierten en tus acciones, tus acciones se convierten en tus hábitos, tus hábitos se convierten en tus valores, tus valores en tu destino”.