{"id":238,"date":"2016-03-02T14:13:24","date_gmt":"2016-03-02T13:13:24","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.larioja.com\/garcialaso-psicologo-logrono\/?p=238"},"modified":"2020-07-03T11:27:19","modified_gmt":"2020-07-03T09:27:19","slug":"adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.larioja.com\/garcialaso-psicologo-logrono\/adolescentes\/","title":{"rendered":"Adolescentes: entendamos mejor lo que ocurre"},"content":{"rendered":"

Muchos de mis post son tambi\u00e9n<\/strong> para adolescentes. De hecho, ya han sido varias las veces que le he sugerido alguno en concreto a determinado chico o chica con muy buena acogida. Depende, claro, de la edad (y no me refiero a la cronol\u00f3gica), adem\u00e1s de, por supuesto, otros muchos factores.<\/p>\n

Hoy, sin embargo, quiero hacer una introducci\u00f3n muy breve y simplificada<\/strong> (es un tema complej\u00edsimo) a por qu\u00e9 esta etapa de la vida es tan complicada<\/strong>. Y es que, s\u00ed, lo es, es una etapa muy complicada aunque<\/em> algunos pasen por ella de forma aparentemente suave, sin estridencias ni conflictos. Seg\u00fan parece, por eso, entre otras cosas, solemos dormir tanto<\/em> en esos a\u00f1os… para compensar semejante esfuerzo ps\u00edquico. Par\u00e9monos, por tanto, un momento a darnos cuenta de lo que se mueve por debajo.<\/p>\n

Seg\u00fan he le\u00eddo, si no nos saliesen los dientes de beb\u00e9s sino ya siendo mayores y teniendo consciencia, no podr\u00edamos soportar el dolor. Pues, se\u00f1ores adultos, imaginaros que<\/strong> \u00a1os levant\u00e1is ma\u00f1ana y vuestro cuerpo comienza a metemorfosearse; aparecen sensaciones y emociones completamente desconocidas; y toca dejar atr\u00e1s una etapa y entorno conocido, que dominabas (y que, sobre todo, era vuestro hogar), para pasar a otra cosa donde s\u00f3lo hay interrogantes! \u00a1Y por supuesto, vuestra capacidad cognitiva y vuestro mapa de \u201cqui\u00e9n soy yo\u201d son los mismos que el d\u00eda anterior! Enloquecedor, no? Pues por ah\u00ed hemos pasado todos<\/strong>;)<\/p>\n

\"\"<\/a>

(Joao Fazenda)<\/p><\/div>\n

Cada uno lo maneja y lo transita de una manera distinta<\/strong>\u2026 incluso, los hay que siempre fueron \u201cni\u00f1os buenos\u201d y de repente a los 40 se desmadran. Sin embargo, las dos grandes tareas por delante son comunes para todos; y los dos factores claves tambi\u00e9n.<\/p>\n

-Los dos<\/strong> factores claves<\/strong> (condensados en la frase de Evelyn Kestemberg \u201csi todo se prepara en la primera infancia, todo se juega en la adolescencia\u201d): 1) las potencialidades de la estructura ps\u00edquica previa del ni\u00f1o; y 2) el entorno en el que vive el adolescente.<\/p>\n

-Las dos grandes tareas<\/strong>: 1) Enfrentarse a la sexualidad adulta, apropi\u00e1ndose de un cuerpo sexuado; y 2) asegurarse una autonom\u00eda respecto de los mapas de la infancia, teniendo que realizar para ello una serie de desidentificaciones y de duelos, tanto por los padres de la infancia (la imagen idealizada de ellos etc.), como por el cuerpo y mentalidad infantil.<\/p>\n

El proceso de desidentificaci\u00f3n<\/strong> es, dicho de manera burda, como desinstalar programas y aplicaciones del m\u00f3vil u ordenador. Es retirar mi energ\u00eda de mapas que defin\u00edan parte de mi identidad y de otros sobre c\u00f3mo era el mundo. As\u00ed que me encuentro como sin un software claro (de ah\u00ed muchas veces la frase de \u201cencontrarse perdido\u201d) y con mucha energ\u00eda ps\u00edquica sin el programa adecuado donde encauzarse, aumentada adem\u00e1s por las hormonas<\/strong>. De ah\u00ed que en este periodo sean tan habituales las acciones \u201cimpulsivas<\/strong>\u201d, y que el psiquismo p\u00faber deba recurrir a una intensa actividad simb\u00f3lica para frenarlas y ligar la energ\u00eda suelta.<\/p>\n

Estas acciones son tambi\u00e9n, sin embargo, parte del discurso adolescente<\/em> (incluidos piercing etc.), que trata de enfrentar los l\u00edmites. Como hemos citado, en las dos tareas a realizar en la adolescencia, se hace necesaria una ruptura generacional, y los chicos y chicas han de apropiarse de un cuerpo adulto y acceder a la sexualidad, siempre conflictiva y fuente de angustia.<\/p>\n

Por otra parte el medio le impone demandas<\/em> que le permiten descubrir su potencialidad f\u00edsica e intelectual, tambi\u00e9n fuente de gratificaciones, que le van a ir permitiendo alejarse de los modelos infantiles.<\/p>\n

Es decir, para lo infantil todo es inmediato, pero en el pase a la vida adulta la persona se abre a logros y proyectos<\/strong> por alcanzar, aceptando cierto riesgo e incertidumbre; teniendo en cuenta, tambi\u00e9n como novedad, la realidad y los valores sociales y culturales. Se ha renunciar a cosas fundamentales, pero es esto lo que abre el camino al deseo y el encuentro con el otro.<\/p>\n

En lo profundo de todo esto, est\u00e1 el asunto de que los conflictos de la primera infancia<\/strong> que hab\u00edan quedado pendientes, vuelven\u2026 complicados encima porque ahora hay capacidad para hacer cosas que antes s\u00f3lo exist\u00edan en la fantas\u00eda inconsciente\u2026 y esto asusta much\u00edsimo. Es complejo de exponer, y este blog no es el lugar, pero s\u00ed quiero, ya veis, dejaros unas pinceladas. As\u00ed, el adolescente va a luchar entre los deseos de volver a la infancia, deseos de dependencia absoluta; y la necesidad de alejarse de los padres, suprimiendo toda demostraci\u00f3n de ternura y contacto f\u00edsico. Los afectos se sustituyen entonces, a veces, por una especie de atiborramiento sensorial (m\u00fasica, consumos, im\u00e1genes\u2026), no tanto para llenar un vac\u00edo sino para combatir fantasmas antiguos inconscientes que reaparecen.<\/p>\n

Hay much\u00edsimas otras cuestiones que enredan aun m\u00e1s las cosas:<\/p>\n

La adolescencia de los hijos reactivan en los padres<\/strong> conflictos de su historia que no tienen resueltos. Al tiempo, que tienen que poder renunciar a ese hijo idealizado, proyecci\u00f3n de sus expectativas. Hay que tener siempre presente que no se puede entender el adolescente fuera del sistema familiar.<\/p>\n

El grupo de iguales<\/strong>, por su parte, resulta vital para poder hacer el pasaje de desprenderse de los padres de la infancia, para vincularse con el medio social y cultural. Se instalan los proyectos e ideales como hemos comentado antes. Con el grupo, comparten lenguaje, m\u00fasica, ropa, idealizaciones (deportistas, cantantes\u2026), modelos de identificaci\u00f3n que les sostienen imaginariamente. Y aqu\u00ed entrar\u00edamos en la problem\u00e1tica de los modelos identificatorios<\/strong> que se le proponen a los adolescentes actuales\u2026 que dejan mucho que desear, la verdad.<\/p>\n

Por \u00faltimo, el escenario de todos estos mejunjes es el cuerpo<\/strong>, que adem\u00e1s va a pasar a ocupar un lugar central. Ser\u00e1 objeto de la mirada del otro y de la estima de s\u00ed mismo en el mejor de los casos, convirti\u00e9ndose en pantalla de proyecci\u00f3n y declaraci\u00f3n de deseos, temores, logros, esperanzas y nuevas capacidades. Pero si fracasa la construcci\u00f3n de la imagen corporal, el cuerpo ser\u00e1 amenaza persecutoria (aterrorizando al adolescente, sinti\u00e9ndolo fuera de control).<\/p>\n

Vemos, en conclusi\u00f3n<\/strong>, lo complej\u00edsimo de esta etapa, aunque muchas veces el trascurrir por ella sea en apariencia f\u00e1cil. Por esta raz\u00f3n, tantos programas de intervenci\u00f3n<\/strong> que no tienen en cuenta esto, fracasan: Y es que no funciona eso de tapar la complejidad de los hechos humanos con f\u00f3rmulas tomadas de la f\u00edsica o con protocolos estandarizados propios de f\u00f3rmulas qu\u00edmicas, s\u00f3lo para sentirnos seguros<\/strong> como profesionales. Cada adolescente se encuentra en su particular<\/strong> situaci\u00f3n de incertidumbre entre la nostalgia de lo familiar y la esperanza de lo que vendr\u00e1.<\/p>\n

***Mercedes Garc\u00eda-Laso, tu\u00a0psic\u00f3logo en Logro\u00f1o<\/a>,\u00a0FB<\/a>,\u00a0Tw\u00a0<\/a>y\u00a0Ln<\/a>\u00a0| Encuentra el tema que te interesa en<\/strong>\u00a0\u00edndice de todos los Minimapas para<\/a> Tormentas<\/a>***<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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