{"id":30,"date":"2016-11-02T09:19:49","date_gmt":"2016-11-02T08:19:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.larioja.com\/hablando-entiende-gente\/?p=30"},"modified":"2016-11-02T09:19:49","modified_gmt":"2016-11-02T08:19:49","slug":"hay-alguien-al-otro-lado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.larioja.com\/hablando-entiende-gente\/2016\/11\/02\/hay-alguien-al-otro-lado\/","title":{"rendered":"\u00bfHay alguien al otro lado?"},"content":{"rendered":"<p>El post de esta semana est\u00e1 en conexi\u00f3n con una noticia acerca de lo que ocurre en nuestras escuelas e institutos y que est\u00e1 generando cada vez m\u00e1s conflictos entre los menores, con algunos desenlaces dram\u00e1ticos, en muchos casos. En concreto nos referimos a la puesta en funcionamiento desde el d\u00eda 1 de noviembre de un tel\u00e9fono gratuito (<strong>900 018018<\/strong>) que ofrece ayuda a qui\u00e9n sufre <strong>acoso escolar<\/strong> o <strong>bullying<\/strong>. Este acoso puede ser \u00a0f\u00edsico o psicol\u00f3gico y se realiza de forma continuada a un alumno por uno o varios compa\u00f1eros.<\/p>\n<p>Si pensamos un momento \u2026\u00bf<strong>Por qu\u00e9\u00a0 surge esta necesidad de implantar tel\u00e9fono?. <\/strong>\u00bf<strong>Qu\u00e9 es lo primero que ofrece esta herramienta?. \u00bf Para qu\u00e9?.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Las respuestas se nos disparan r\u00e1pido. Los ni\u00f1os o j\u00f3venes lo pueden ver como algo muy positivo porque pensar\u00e1n &#8220;<strong>alguien <\/strong>me va a escuchar&#8221;, ya que en muchas ocasiones no lo contar\u00e1n por miedo, verg\u00fcenza, etc&#8230; cual sucede con el tel\u00e9fono de v\u00edctimas de la violencia de g\u00e9nero. Necesitan contarlo. Es primordial que ellos sientan y piensen que alguien comprende lo que est\u00e1n viviendo, como primer paso para la b\u00fasqueda del fin del acoso.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s\u00a0 de facilitar tel\u00e9fonos de ayuda, que nos parece un gran paso, tambi\u00e9n hay otras alternativas que pueden gestionar y encontrar soluciones a que el acoso escolar disminuya y no siga sumando m\u00e1s v\u00edctimas.<\/p>\n<p><a href=\"\/hablando-entiende-gente\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2016\/11\/ojo.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-31\" title=\"ojo\" src=\"\/hablando-entiende-gente\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2016\/11\/ojo.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"191\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.larioja.com\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2016\/11\/ojo.png 439w, https:\/\/static-blogs.larioja.com\/wp-content\/uploads\/sites\/62\/2016\/11\/ojo-300x191.png 300w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Nos referimos a la <strong><span style=\"text-decoration: underline;\">mediaci\u00f3n escolar<\/span>. <\/strong>Es una pr\u00e1ctica que debiera ser incorporada en todos los centros escolares, ya que la misma ofrece:<\/p>\n<p>1. Un espacio para <strong>escuchar <\/strong>\u00a0a los protagonistas del problema.<\/p>\n<p>2. La <strong>capacidad emp\u00e1tica<\/strong> de los mediadores transmite cercan\u00eda\u00a0 que facilita la comunicaci\u00f3n de la situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>3. Es muy importante <strong>el apoyo y la intervenci\u00f3n con los iguales<\/strong>, gestionar y reconducir habilidades sociales como la asertividad, implicar al resto de los ni\u00f1os o j\u00f3venes, que son parte de la soluci\u00f3n del conflicto.<\/p>\n<p>4. Trabajar en las sesiones c\u00f3mo <strong>gestionar las emociones, identificar y expresar sus<\/strong> <strong>sentimientos.<\/strong><\/p>\n<p>5. Es necesario intervenir con todos los protagonistas de la historia, agresores y v\u00edctimas, toda vez que el problema no se resuelve si s\u00f3lo se interviene unidireccionalmente.<\/p>\n<p>6. Es primordial recordar que el acoso escolar transciende del centro, llega a trav\u00e9s de la red (whatsapp, chats, redes sociales, correos electr\u00f3nicos, etc\u2026), lo que se llama ciberacoso, sin que las v\u00edctimas puedan desconectar de la situaci\u00f3n de acoso, por eso no lo solucionaremos con un cambio de escolarizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La mediaci\u00f3n es una alternativa que tiene muchos beneficios emocionales y ayuda de manera eficaz a que los protagonistas puedan ser escuchados y proponer y elegir sus soluciones, no las generales sino las que ellos necesitan, adapt\u00e1ndose a su situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ayuda a que se involucren todos los intervinientes del conflicto: compa\u00f1eros, profesores, familiares, etc\u2026\u00a0 Se ampl\u00eda el foco de atenci\u00f3n de lo que sucede y se escucha a\u00a0 los protagonistas del conflicto.<\/p>\n<p>Fomenta la comprensi\u00f3n de \u00a0los diferentes contextos que est\u00e1n ocurriendo y generando los problemas personales y sociales.<\/p>\n<p>Se apuesta por la educaci\u00f3n emocional en los contextos escolares.<\/p>\n<p>Para concluir os remitimos a la campa\u00f1a publicitaria de la Fundaci\u00f3n Mediara, cuyo eslogan es \u201c<strong><a title=\"del di\u00e1logo nace la soluci\u00f3n\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nGdahMB4qaY\">Del dial\u00f3go nace la soluci\u00f3n<\/a><\/strong>\u201d.<\/p>\n<p>Si te ha gustado, comp\u00e1rtelo. Gracias<\/p>\n<p>Silvia Landa Oc\u00f3n \u00a0(638-32-07-38)<\/p>\n<p>Inmaculada Arag\u00f3n Corvera (627-93-48-90)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El post de esta semana est\u00e1 en conexi\u00f3n con una noticia acerca de lo que ocurre en nuestras escuelas e institutos y que est\u00e1 generando cada vez m\u00e1s conflictos entre los menores, con algunos desenlaces dram\u00e1ticos, en muchos casos. 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