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Javier Tourón

Talento, educación, tecnología

El CI 130: una obsesión con poco fundamento

Javier Tourón

Esta puede ser una causa perdida, pero vamos a intentarlo de nuevo. El CI o COCIENTE intelectual (¡no coeficiente por favor!) es, originalmente, una ratio entre la edad mental y la cronológica. Actualmente el CI es una escala estandarizada de puntuaciones transformadas linealmente de las originales del test y que tienen una media de 100 […]

Vídeos para explicar las Altas Capacidades… ¡y los alumnos se hicieron profesores!

Javier Tourón

Hace un año comenzamos nuestra primera edición del Experto Universitario sobre Altas Capacidades y Desarrollo del Talento. Comienza en unas semanas la tercera edición con un nuevo grupo de alumnos, de manera que estamos llegando ya a 150 profesores que han pasado por el mismo. La primera promoción ha sido particularmente aplicada, lo que no significa […]

Competencias digitales docentes: ¿opción o necesidad?

Javier Tourón

La pregunta de este post es de respuesta pagada. La competencia digital docente ya no es una opción para profesores “modernos”, es una exigencia de los cambios y necesidades del aprendizaje en una sociedad como la actual. Y lo será más en el futuro inmediato. Como suelo decir, “la escuela no puede seguir siendo analógica […]

Aprender y Enseñar hoy: tecnología educativa y digital

Javier Tourón

Hoy quiero ofreceros un avance de un libro que he escrito con Déborah Martín, que se titulará: “ENSEÑAR Y APRENDER EN LA UNIVERSIDAD HOY. Una guía práctica para profesores” y que publicará mi Universidad desde su editorial. Aunque el libro va dirigido a profesores universitarios, también es perfectamente útil para profesores de otros niveles educativos, pues unos y otros […]

La importancia de desarrollar el talento: ¡qué dice la investigación!

Javier Tourón

Preparando algún aspecto de la conferencia que daré el próximo sábado en el I Congreso Internacional Noroeste sobre Altas Capacidades, he repasado un artículo que merece una lectura atenta y sosegada. Es breve y tiene un cierto carácter periodístico (en el mejor de los sentidos) que lo hace sencillo, pero riguroso. Apareció hace dos años […]

La identificación no es una necesidad, ¿o sí?

Javier Tourón

Es un avance que el Ministerio de Educación nos ofrezca los datos de los alumnos de alta capacidad identificados cada año en las diversas comunidades autónomas y provincias. Algunos blogs los recogen puntualmente y ofrecen análisis diversos sobre ellos, entre los que se encuentran datos de evolución entre otros. A mí me interesa ver el […]

Acoso y ciberacoso: un problema para atajar

Javier Tourón

El pasado 14 de mayo os ofrecía los primeros resultados de un estudio sobre acoso y ciberacoso en la población de alumnos de alta capacidad que realizamos en UNIR. Hoy quiero completar esa información ofreciéndoos una conferencia del profesor Joaquín González-Cabrera, uno de nuestros expertos en el tema, que pronunció dentro del ciclo  que realizamos desde el vicerrectorado […]

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