El Boletín Oficial del Estado publicaba, en su edición del pasado 24 de febrero, el currículo de la enseñanza de Religión Católica, a través de una resolución del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En total, 21 páginas redactadas al dictado de la Conferencia Episcopal, en las que la jerarquía eclesiástica española asegura que “lejos de una finalidad catequética o de adoctrinamiento, la enseñanza de la religión católica ilustra a los estudiantes sobre la identidad del cristianismo y la vida cristiana”.

Uno de los pilares sobre el que se sustenta la ideología de la futura asignatura de Religión reza así: “La iniciativa creadora de Dios tiene una finalidad: establecer una relación de amistad con el hombre. Es decir, Dios ha creado al ser humano para que sea feliz en relación con Él (…). No obstante, el ser humano pretende apropiarse del don de Dios prescindiendo de Él. En esto consiste el pecado. Este rechazo de Dios tiene como consecuencia en el ser humano la imposibilidad de ser feliz. Dado que su naturaleza está hecha para el bien, su experiencia de mal y de límite le hace añorar la plenitud que él no puede darse por sí mismo y busca de algún modo restablecer la relación con Dios”.

Se escuda el Ministerio en que la asignatura no es obligatoria y que quien no la elija deberá estudiar la alternativa, denominada Valores Culturales y Sociales. Parece no querer darse cuenta el Gobierno de que las personas, antes que cristianos, musulmanes o judíos, son ciudadanos obligados a respetar la ley y el Estado de Derecho, y que las creencias religiosas –sin duda inalienables- forman parte del ámbito privado de cada uno.

En resumen, que para aprobar el curso en Educación Primaria o Secundaria el alumno deberá practicar la oración y asimilar que Dios es uno y trino, creador de todas las cosas y la verdad única y suprema.

¡Menos mal que no se trata de adoctrinamiento!