El modelo de enriquecimiento para toda la escuela (Schoolwide Enrichment Model, SEM) (2/7). Evaluación de las fortalezas | Talento, educación, tecnología - Blogs larioja.com

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Javier Tourón

Talento, educación, tecnología

El modelo de enriquecimiento para toda la escuela (Schoolwide Enrichment Model, SEM) (2/7). Evaluación de las fortalezas

Aquí va la segunda entrada prometida con el vídeo correspondiente a la evaluación comprensiva de las fortalezas, el primer elemento del conjunto los tres “Service delivery componentes” (componentes de prestación de servicios) (ver minuto 8.58 del video 1 de la entrada anterior). Las otras dos son la modificación o compactación del currículo y el tercero es el modelo triádico o tres tipos de enriquecimiento I, II y III. Estos dos elementos serán objeto de dos vídeos la semana que viene y serán explicados por la profesora Sally Reis.

Recuerdo que es importante ver el vídeo anterior en el que se exponían los fundamentos educativos, pedagógicos generales de todo el SEM. Todos ellos tienen una secuencia lógica que conviene seguir y estudiar.

También quiero recordar, una vez más, que un buen compañero de viaje de estos vídeos es el libro ya citado  Enriqueciendo el currículo para todo el alumnado, excelentemente editado en español por Roberto Ranz, cuyo prologo tuve el honor de escribir, y que puede ser un apoyo muy útil para esta y todas las entradas que vendrán.

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Talento, educación, tecnología con Javier Tourón

Sobre el autor

Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), es Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Doctor en Ciencias de la Educación y Ciencias Biológicas. Convencido de que 'El talento que no se cultiva se pierde' ha dedicado gran parte de su carrera académica e investigadora a los alumnos de alta capacidad intelectual, su identificación y promoción educativa; encontrando en la correcta utilización de las nuevas tecnologías y la innovación educativa caminos para lograr sistemas educativos excelentes capaces de promover y alentar el talento y las capacidades de todos los alumnos.   MÁS SOBRE EL AUTOR


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