La Rioja
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Etiqueta: aula
Pasión en las aulas
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Teri Sáenz | 04-12-2017 | 11:38 |0

Clases del "Islam" en una mezquita de la calle Beatos Mena y Navarrete de Logroño

Las dos sentencias que recientemente han reconocido el derecho de sendas a familias a que sus hijos reciban enseñanza religiosa islámica en los centros de La Rioja donde estudian abre un debate apasionante. En el sentido más plen o del adjetivo. El fallo ha hecho saltar muchas costuras parcheadas hasta ahora con fragilidad. Para empezar, la morosidad que históricamente había mostrado el Gobierno a aplicar una opción que, al margen de cualquier otro matiz, está reconocida por la ley si se cumplen unos requisitos operativos bien definidos e implantada ya en otras comunidades. Pero lo que ahora queda en tela de juicio es sobre todo el papel de la religión en las aulas como asignatura evaluable dentro del currículum. Una disfución a la que se ha venido mirando con los ojos cerrados en favor de una sola confesión (la católica) y sólo cuando otra lo ha reclamado en las mismas condiciones que le ampara la norma empieza a cuestionarse. Ahí emergen también rutinas hasta el momento pasadas por alto, como la negativa de algunos colegios concertados a ofrecer la posibilidad de estudiar valores como alternativa reconocida oficialmente invocando los valores del centro que

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Otras clases de religión
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Teri Sáenz | 02-12-2014 | 10:56 |0

islam

La petición de la Unión de Comunidades Islámicas de La Rioja de garantizar que los alumnos de esta confesión puedan recibir clases de su propio credo en las escuelas de la región reabre el debate sobre el sentido de la enseñanza de religión en los centros educativos. La solicitud se agarra entre otras razones al acuerdo estatal que avala legalmente la opción también para judíos y evangélicos, pero choca con la inexistencia de una estadística fiel sobre la demanda, aristas burocráticas, muchos prejuicios y, sobre todo, rutinas no bien resueltas hasta que la inmigración y la amalgama de razas ha poblado los patios de muchísimos municipios. La posición de diferentes asociaciones de padres evidencia el alcance y la complejidad de la cuestión. Mientras en las escuelas públicas se insta a que la asignatura se desarrolle fuera de las aulas aunque sin negar en el actual estado de situación un equilibrio con el estatus de la religión católica, las concertadas ven con buenos ojos la postura de la UCID blandiendo la libertad de elección del tipo de educación conscientes, por otra parte, de que su clientela no será quien demande esta oferta. La creciente diversidad

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