En la Escuela de profesores de la Universidad Internacional de La Rioja estamos trabajando en un proyecto interesantísimo relacionado con la adaptación al español de la plataforma Renzulli Learning, resultado de un acuerdo de colaboración e investigación entre LPI Learning y UNIR, que pronto ofreceremos para su uso en lengua española. Esta plataforma se apoya conceptualmente en varias subteorías que componen el modelo Schoolwide […]
Quiero compartir hoy la “lección magistral” (así se llama) que pronuncié en la graduación de alumnos de UNIR en Guayaquil (Ecuador), el pasado mes de enero. Como una de las secciones de este blog es Educación, me pareció pertinente incluirla aquí. Aunque va dirigida a alumnos que se gradúan y está dictada en un contexto concreto, […]
Hace unos días realicé un entrevista con Radio Illa Formentera en la que hablamos sobre altas capacidades. No creo que haya dicho nada nuevo, pero me parece que os puede interesar, por eso incluyo el audio en esta entrada. Espero que estas reflexiones os sean de utilidad en vuestro trabajo como educadores. Más información en: […]
Llevo años dando vueltas a este asunto que parece que ahora viene a catalizarse por causas ajenas, pero bien reales, a lo educativo. No creo que la escuela tenga que cambiar por el COVID-19, la escuela (la Universidad también), los sistemas educativos tienen que cambiar porque el modelo en el que se basan está caducado […]
De vez en cuando me hacen alguna entrevista para algún medio y he de confesar que es un género complicado. Decir lo que quieres en pocas palabras no me resulta fácil. Ayer me llegó una alerta de Google con la referencia a esta entrevista que me hicieron amablemente desde Sapos y Princesas. Me pareció, enseguida, que […]
Hace una fechas recibí un regalo que me ha hecho particular ilusión, pues se trata de un libro sobre el desarrollo del talento, que me ha dedicado la autora, de manera impresa: “Profesor Tourón. Me marcó el camino”; y también de forma autógrafa con una dedicatoria que guardo para mí. No es un libro académico […]
Ahora que todo parece ser técnica, planificación, programación, estructura, competencia, etc., me propongo dar un giro en las próximas líneas y plantear algunas reflexiones sobre el desarrollo del talento en la construcción de una sociedad mejor. Es una manera de hacer respirar la inteligencia, entre lo concreto y lo abstracto, entre lo fáctico y lo […]
Esta entrada contiene una entrevista realizada a Steven Pfeiffer, profesor emérito de la Universidad Estatal de Florida, gran amigo y colaborador en diversos proyectos, como la edición del monográfico de la Revista de Educación nº 368, autor del libro que he editado en UNIR, con la colaboración de Roberto Ranz, sobre la Identificación y Evaluación de alumnado […]
Esta entrada es la última de esta serie de tres que recomiendo leer en orden para comprender mejor el contenido del conjunto. De todos modos, lo apunto brevemente: en la primera se exponen los principales puntos del enfoque centrado en la giftedness como una realidad relativamente unitaria y global, para adentrarse en algunos supuestos del desarrollo del […]
Continuamos con el documento al que me refería en la entrada anterior que te sugiero leer, o mejor estudiar, porque contiene información valiosa que resume muy bien la evolución de las concepciones antiguas sobre la alta capacidad (la llamada giftedness en la literatura en inglés) y su evolución hacia un enfoque de desarrollo del talento que siempre estuvo ahí (basta leer […]
